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17 dezembro, 2020

7º ANOS - INGLÊS - PROF: GIVANILDO - ATIVIDADE AVALIATIVA - TODOS

Projeto professores e alunos conectados


Avaliação 4  bimestre de inglês 7º ano Dalva Pontes 

 

Read the text below:

 

Mom: Rick, I'm home. What are you doing?

Rick:  Hi, mom. I'm listening to music and reading a magazine.

Mom: What about your bedroom? Is it clean and neat?

Rich: Oh, no , I'm having fun now. Can I clean it later?

Mom: No, you can't . Remember we have a deal. It's almost dinner time.

Rick: but mom… It's my free time.

Mom: well, is your homework done?

Rick: Not yet, I have to use the internet to finish my Geography paper. Mom: I will chat with your father and I will do a report about your life, because you can listen to music and watch TV , but you must do your activities too.

  

Questions about text:

 

1) What is the situation of bedroom?   


A)The bedroom is not clean and neat.

B)  The kitchen is clean and neat.

C) The bathroom is clean and neat. 

D) The garage is clean and neat.

 


2) How is the homework? 

A)  He  not finish the homework .

B)  He does not finish the homework.

C)  She don’t start the homework.

D)  They don’t do the homework.


3) What is Rick doing when the mother talk with him?  


A) He is listening to music and reading a magazine.

B)  He is listening some rocks  and reading a magazine.

C) He is listening  some operas and reading a magazine. 

D) He is listening some forró  and reading a magazine.

 

4) What is Rick uses to finish the homework of Geography?  


A) SHE  has to use the internet to finish his Portuguese  paper.

B)  He has to use the internet to finish his History paper.

C) He has to use the internet to finish his math paper. 

D)He has to use the internet to finish his geography paper.

 


 

5) Write six family members: 


A)  father, mama , brother, sister, aunt, grandfather.

B)  father, mother, brother, sister, dog, grandfather.

C)  father, mother, brother, sister, aunt, grandfather.

D)  father, mother, cat, sister, aunt, grandfather.


6)  complete with present continuos:


# I am ________dinner. ( cook ).

# Peter is ___________on the pool. ( swim ).

# Mary is _____________to the test. ( study ).

#  We are ___________for the bus. ( wait ). 


A)   Cooking, swimming, studying, waiting.

B)   Cooking, swiming, studying, waiting.

C)   Coking, swimming, studying, waiting.

D) Cooking, swimming, studying, waiting.


7) Write the correct names of holiday                                  1)

3)

The sequence are:

a)    Carnival, Christmas, saint John, new year.

b)    Carnival, new year, saint john, Christmas.

c)    Carnival, Christmas, New year, saint HJohn.

d)    Saint john, Christmas, new year.

           

  8 ) mark 1 for individual sport or 2 for team sport:

             

(    ) soccer.     (    ) basketball.             (    ) tennis.

             

(     )  racer       (    ) runner                    (     ) ciclism.

             

(       ) swimming.


A) 1,1,1,2,2,2,2.        B) 1,2,1,2,1,2,1. 

C) 2,2,1,1,1,1,1.        D) 1,1,2,2,2,2,2.



16 dezembro, 2020

7º ANOS - GEOGRAFIA - 28ª SEMANA - ATIVIDADE AVALIATIVA - TODOS

E.E.E.F.DALVA PONTES  

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE GEOGRAFIA 

                  4º BIMESTRE.                        

                                                                        7º ANO.

NOME:_______________________________________________________________________

SÉRIE:__________      TURNO:_________      TURMA:________       NOTA:_____________


PROFESSORES: MARA CIBELLE E SÉRGIO.

OBS: NÃO SE ESQUECER DE PREENCHER O CABEÇALHO.


REVENDO O QUE APRENDEMOS DURANNTE ESSE MÊS RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO.

Biodiversidade brasileira.

Biodiversidade significa a variedade de vida e engloba a riqueza das espécies, dos genes que contém e dos ecossistemas que constituem o meio ambiente.

O conceito foi inicialmente conhecido por Diversidade Biológica. Porém, a partir da década de 80, ficou mais comum utilizar biodiversidade como sinônimo para o termo.

A definição mais conhecida de biodiversidade foi definida pela Convenção sobre a Diversidade Biológica, assinada no Brasil, durante a Rio-92.

A biodiversidade brasileira é uma das mais ricas do planeta.

 

1- Agora complete com as palavras do texto: ( 2 pontos)

a-  Biodiversidade brasileira significa  a _______________________________de  vida e  engloba a ________________das  _____________________dos __________que contem o _____________________.

b- A definição mais conhecida de biodiversidade foi  definida  pela_______________________.


2- Leia o texto e responda o que se pede:

   Ecologia é a parte da Biologia que se preocupa com o estudo das relações estabelecidas entre os seres vivos e destes com o meio ambiente em que vivem. É um termo derivado do grego que foi formado a partir das junções das palavras “oikos” e “logos”, que significam, respectivamente, casa e estudo. Assim sendo, o termo Ecologia faz uma referência ao estudo da “casa” de cada organismo do planeta.

O termo Ecologia foi utilizado pela primeira vez em 1866 por um zoólogo alemão chamado Ernst Haeckel, em um trabalho denominado de “Generelle Morphologie der Organismen”. Nessa obra, o autor definiu Ecologia como “o estudo científico das interações entre os organismos e seu ambiente”.

A Ecologia, de uma maneira geral, pode ser subdividida em dois tipos principais: a autoecologia e a sinecologia. Na autoecologia, o estudo é voltado para um organismo ou espécie, analisando-se seu comportamento e suas características biológicas. A sinecologia, no entanto, trata do estudo de grandes grupos de organismos e suas associações com outros. Assim sendo, ao estudar uma planta em uma dada região, estamos fazendo um estudo autoecológico; em contrapartida, quando estudamos todos os organismos que vivem nessa região e suas interações, estamos fazendo um trabalho sinecológico.

O estudo da Ecologia baseia-se em quatro níveis principais de organização.

a-   O que é ecologia? ( 1  ponto)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b- Quando o termo Ecologia surgiu?  (1 ponto)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c- Quais são as divisões da Ecologia? (1 ponto)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d- Quais são os níveis de organização estudados em Ecologia? (1 ponto) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3-Leia e responda:

Água: importância, ciclo, composição, propriedades, estada física e tipos.

A água é um recurso natural indispensável para a manutenção da vida. A água está distribuída nos rios, lagos, mares, oceanos, em camadas subterrâneas do solo ou em geleiras. A água é fonte de vida. Não importa onde vivemos, nós dependemos diariamente da água. Segundo as estatísticas, aproximadamente 70% da superfície do planeta são constituídos de água. O maior volume é de água salgada e somente 2,5% constitui água doce, que em sua maioria encontra-se no estado sólido, em forma de grandes massas de gelo, as geleiras. Isto quer dizer que a maior parte da água facilmente disponível e própria para consumo é mínima. Nas sociedades modernas, a qualidade de vida e a produção de bens implicam em um considerável aumento das necessidades diárias de água potável.


a- Qual a  importância da água  para o meio ambiente?  (1 pontos)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b- Como  a água está distribuída? ( 1 ponto) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c- Qual a porcentagem da água na  superfície  terrestre?   ( 1 ponto)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d- Como é a qualidade de  vida  na sociedade moderna?  (1 ponto) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





15 dezembro, 2020

7º ANOS - MATEMÁTICA - 28ª SEMANA - PROF: STENIO AGUIAR - ATIVIDADE AVALIATIVA - TODOS

ESCOLA: DALVA PONTES DA ROCHA

 

PROF: STÊNIO AGUIAR

 

DISCIPLINA: MATEMÁTICA

 

SÉRIE: 7º ANOS - TODOS

 

 

NOME:__________________________________  TURMA: _________

 

 

AVALIAÇÃO BIMESTRAL – 4º BIMESTRE

 

      01.   A nossa avaliação será um resumo do livro da UNIDADE 2 – CUJO TEMA É: O CONJUNTO DOS NÚMEROS INTEIROS - PÁGINAS 66 A 71.

OBS: nO RESUMO TEM QUE TER: O NOME DO CAPÍTULO, EXPLICAÇÃO TEÓRICA E EXEMPLOS RESOLVIDOS.

OBS: use 2 ou 3 EXEMPLOS RESOLVIDOS POR CAPÍTULO QUE PODEM SER RETIRADOS DAS PÁGINAS 68, 69 E 71.

OBS: o RESUMO PODE SER COMPLEMENTADO COM EXEMPLOS RETIRADOS DA INTERNET.

OBS: USE A sua IMAGINAÇÃO. 

obs: o resumo vale de 0 a 10.

14 dezembro, 2020

7º ANOS - ARTES - 28ª SEMANA - ATIVIDADE AVALIATIVA - (A/B/C/D)


Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia

Projeto Professores e Alunos Conectados

ATIVIDADE AVALIATIVA DE ARTES (4° BIMESTRE) ANO/SEGMENTO: 7º Ano/ Anos Finais 

 

TEXTO SOBRE HISTÓRIA DO TEATRO COM ATIVIDADE


ARTE CÊNICA


Introdução ao Teatro: O teatro é o lugar onde um grupo de pessoas assiste a outro grupo de pessoas que representam. Os que representam são chamados de atores e o local onde desempenham sua função é chamado palco. O público ou espectadores são aqueles que   assistem à representação e a plateia é o local onde ficam acomodados. Os atores que estão no palco interpretam papéis e personagens, ou seja, "representam" ou tornam presentes os gestos e ações de outras pessoas, de animais, ou até de objetos. 


Teatro como uma Arte: No teatro é interessante saber estão presentes as mais diversas

modalidades artísticas: música, dança, desenho, pintura, literatura, escultura, expressão corporal,

maquiagem. O teatro e os profissionais que nele atuam (diretor, ator, atriz), bem como os elementos que

a ele pertencem (cenário, figurino, trilha sonora, iluminação), nos oferecem a oportunidade de conhecer

e confrontar culturas em momentos históricos distintos, possibilitando a ampliação dos nossos

conhecimentos e do nosso repertório artístico. Esses elementos, entretanto, só terão significados se você

souber decodificar as expressões faciais, os gestos, as ações, os cenários, o fundo musical, os figurinos.

No teatro, os atores representam ou interpretam papéis comunicando as idéias por meio do diálogo entre palco e platéia. Papel é o personagem representado pelo ator, e palco ou espaço cênico é o local onde os atores trabalham, atuando, representando, fazendo-se passar por outra pessoa.


Teatro Grego: O teatro nasceu, mais ou menos, no século VI a.C na velha Grécia. A consolidação do teatro, enquanto espetáculo, na Grécia antiga deu-se em função das manifestações em homenagem ao deus do vinho, Dionísio. A cada nova safra de uva, era realizada uma festa em agradecimento ao deus, através de procissões. Com o passar do tempo, essas procissões, que eram conhecidas como "Ditirambos", foram ficando cada vez mais elaboradas, e surgiram os “diretores de coro” (os organizadores das procissões). Nas procissões, os participantes se embriagavam, cantavam, dançavam e apresentavam diversas cenas das peripécias de Dionísio. Em procissões urbanas, se reuniam aproximadamente vinte mil pessoas, enquanto que em procissões de localidades rurais (procissões campestres), as festas eram menores. O primeiro diretor de coro foi Téspis, que foi convidado pelo tirano Préstato para dirigir a procissão de Atenas. Téspis desenvolveu o uso de máscaras para representar, pois, em razão do grande número de participantes, era impossível todos escutarem os relatos, porém podiam visualizar o sentimento da cena pelas máscaras.


O "Coro" era composto pelos narradores da história, que através de representação, canções e dancas, relatavam as histórias do personagem. Ele era o intermediário entre o ator e a platéia, e trazia os pensamentos e sentimentos à tona, além de trazer também a conclusão da peça. Também podia haver o “Corifeu”,  que era um representante do coro que se comunicava com a platéia. Em uma dessas procissões, Téspis inovou ao subir em um "tablado" (Thymele - altar), para responder ao coro, e assim, tornou-se o primeiro respondedor de coro (hypócrites). Em razão disso, surgiram os diálogos e Téspis tornou-se- o primeiro ator grego. O teatro da tragédia passou para a comédia que foram os gêneros básicos do Teatro Grego. Viveu a proibição da Igreja no início da Era Cristã, e se tornou mambembe, sendo apresentado em praças e feiras por saltimbancos. Depois a Igreja passou a dedicar maior atenção ao teatro e surgiram peças  de caráter litúrgico, marcando o período do teatro sagrado ou teatro de mistérios, ou farsa. Com a Renascença foi eletizado, pois só era apresentado em palácios, para um pequeno público, constituído por elementos da nobreza. Nessa época, surgiu a preocupação com os cenários e grandes mestres da pintura foram convidados para confeccioná-los.             

Montagem de uma peça teatral

O sucesso de uma peça teatral depende do trabalho conjunto de várias pessoas, começando pelo diretor e

terminando pelo simples mister da camareira.  

A equipe Artística

a)   Diretor: planifica o espetáculo, ensaia os atores, orienta as cenas etc.

b)  Ator: a pessoa que representa

c)   Cenarista ou cenógrafo: encarregado dos cenários

d)  Figurinista

e)   Maquiador - A equipe Técnica

a)   Contra – regra: o sucesso de uma peça teatral depende  muito do contra-egra, pois sua função é a de

fiscalizar todos os elementos que compõem o espetáculo.

b)  Iluminador

c)   Sonoplasta

d)  Maquinista: Encarregado pela armação dos cenários, pelas mudanças de cena, abertura e fechamento da

cortina.   

- A equipe Auxiliar 

a) Camareira

b) Zelador.

Fases da montagem de uma peça - Uma peça antes de ser apresentada ao público, passa por diversas fases que chamamos de fases de montagem de uma peça teatral. A primeira fase de uma montagem teatral é a interpretação oral. Nesta fase a leitura da peça deve ser repetida várias vezes, para que os atores percebam o sentido de cada palavra e a intenção do autor. A segunda fase é a atuação em cena.  Nesta fase o diretor se preocupa pela expressão corporal, procurando aperfeiçoar os gestos e a movimentação dos atores no palco, dentro dos limites dos cenários. Esta fase é conhecida como marcação da peça. A terceira e última fase é a do ensaio geral. Neste ensaio, os cenários, os figurinos, a sonoplastia e a iluminação deverão estar como se fosse o dia da estreia. Este é o momento de se corrigir as últimas falhas de interpretação e de montagem.

SOBRE O TEXTO, RESPONDA:

 

QUESTÃO 01 - O sucesso de uma peça teatral depende do trabalho conjunto de várias pessoas como:  a) Ator, cenário e grafite.

b)  Figurino, roteiro e rótulo.

c)   Espaço cênico, cena e rap.

d)  Alçapão, camarins e grafite.

e)   Ator, cenarista e sonoplasta.  

 

QUESTÃO 02 - No teatro estão presentes as mais diversas modalidades artísticas é correto afirmar: a) Música, dança e desenho;

b)  Pintura, literatura e arcadismo;

c)   Literatura, caricatura e expressão corporal;

d)  Maquiagem, design e pintura;

e)   Trilha sonora, fotografia e academismo.  

 

QUESTÃO 03 - Entre os tipos de peças ou gêneros teatrais na Grécia estão: a) A tragédia e a mancha;

b)  A comédia e a pantomima;

c)   A sátira e a comédia;

d)  A sátira  e corifeu;

e)   Tragédia e comédia.  

 

QUESTÃO 04 - É o conjunto de elementos organizados no espaço cênico, representando o lugar, ou lugares onde acontecem as ações dramáticas interpretadas pelo ator que representa uma peça. É correto afirmar: a) Ator;

b)  Personagem;

c)   Ato;

d)  Cena;

e)   Cenário.  

 

QUESTÃO 05 - O teatro viveu a proibição da Igreja no inicio da:  a) Idade Média

b)  Idade Moderna

c)   Era Cristã

d)  Idade Contemporânea

e)   Era Paleolítica.  

 

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7º ANOS - LÍNGUA PORTUGUESA - 28ª SEMANA - ATIVIDADE AVALIATIVA - TODOS

 Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia

Projeto Professores e Alunos Conectados

ATIVIDADE AVALIATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA (4° BIMESTRE)

ANO/SEGMENTO: 7º Ano/ Anos Finais 


Leia e resolva as questões 1 - 3:


1) O texto e as imagens sugerem a compra de 

 

a)  um carro.

b)    um móvel para área de lazer.

c)     artigos esportivos.

d)    artigos náuticos.

 

 

2. A finalidade do texto é

 

a)   narrar um acontecimento.

b)  promover uma ideia.

c)   vender um produto.

d)  defender um ponto de vista.

 

 

3. Sobre os tipos de linguagem, é possível identificar que o texto apresenta

 

a)   somente linguagem verbal.

b)  apenas linguagem não verbal.

c)   apresenta linguagem mista (verbal e não verbal).

d)  nenhum tipo de linguagem.

 

 

Leia e responda as questões 4 - 6:


4. O anunciante, para convencer o consumidor a comprar seu produto, fez o uso de uma linguagem

 

a) irônica.

b)  preconceituosa.

c)   fabulosa.

d)  humorística.

 

 

5. A frase “É melhor prevenir do que Bzzzzzzzzz” significa

 

a)   “É melhor se cuidar  do que ouvir o barulho do motorzinho no dentista.”

b)  “É melhor se cuidar ao invés de  mudar para a escova anunciada.”

c)   “É melhor se cuidar utilizando as escovas tradicionais.” 

d)  “É melhor se cuidar fazendo consultas odontológicas.”

 

 

6. A tipologia do anúncio publicitário é

 

a)   narrativa.

b)  injuntiva.

c)   argumentativa.

d)  expositiva.

 

 

Leia o texto para responder à questão:


7. A imagem  sugere que para economizar energia é necessário comprar

 

a)  um cofre.

b)    uma lâmpada rosa.

c)    o abajur de porquinho.

d)    a lâmpada PHILIPS.

 

Observe a figura abaixo:


8. Qual sentido está contido no texto escrito da campanha publicitária  


a) literal 

b)  figurado 

c)   informal 

d)  formal

 

Leia o texto a seguir.



9. De acordo com o texto, é possível afirmar que os micróbios 

 

a)   causam poucos problemas à saúde. 

b)  podem ser vistos a olho nu. 

c)   são essenciais para a nossa vida. 

d)  trazem somente malefícios ao corpo humano.

 

Leia o texto a seguir.



10. O assunto principal desse texto é 


a)   a Espanha é um dos países mais atingidos pela pandemia na Europa. 

b)  as regras de confinamento na Espanha foi uma das mais restritas da Europa.  

c)   o pai e a filha que usaram fantasias para levar lixo durante o isolamento. 

d)  os profissionais da saúde da Espanha são aplaudidos por pessoas nas janelas.

 

 

 

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