8º ANOS CIÊNCIAS 27ª SEMANA - JOÃO MIRANDA

Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia

Projeto Professores e Alunos Conectados
 ATIVIDADES DE CIÊNCIAS – 27ª SEMANA
Prof. João Miranda
 ANO/SEGMENTO: 8º Ano – Anos Finais
COMPONENTE CURRICULAR: Ciências
UNIDADE TEMÁTICA: Matéria e Energia
 
OBJETO DO CONHECIMENTO: Fontes e tipos de energia.
 
HABILIDADES: (EF08CI06) Discutir e avaliar usinas de geração de energia elétrica (termelétricas, hidrelétricas, eólicas etc.), suas semelhanças e diferenças, seus impactos socioambientais, e como essa energia chega e é usada em sua cidade, comunidade, casa ou escola.
 
IDENTIFICAÇÃO
Nome Completo: _________________________________________
Escola: _________________________________________________
8º ano/Turma: ____  Turno: ________ Data: ___/___/_____
 

Atividade 1

Olá estudantes, mas uma vez iremos estudar “fontes e tipos de energia”. Por se tratar de um assunto recorrente, você pode responder sem nenhuma pesquisa, basta observar as informações a seguir, mas caso seja necessário, eu recomendo recorrer as atividades e conteúdos das aulas anteriores.

 

Vantagens e desvantagens do uso de fontes de energias:

1. Fontes renováveis

Fonte de energia	Vantagem	Desvantagem
Energia eólica	É considerada uma fonte limpa por não emitir gases poluentes à atmosfera.	A instalação de aerogeradores eólicos provoca modificação na paisagem e prejudica a rota imigratória de aves.
Energia solar	É uma fonte de energia limpa, abundante em diversas áreas e apresenta bom custobenefício.	O aproveitamento desse tipo de energia ainda requer avanços tecnológicos que viabilizem economicamente seu uso.
Energia hidrelétrica	É uma fonte de energia limpa, com baixo custo operacional e renovação a curto prazo.	Provoca danos ambientais, impactando a biodiversidade e a população residente no local de construção das usinas.
Biomassa	É uma fonte de energia pouco poluente cujos recursos são renováveis a curto prazo.	Seu uso pode impactar os recursos hídricos em virtude da demanda de água utilizada. Pode provocar também aumento do desmatamento para destinação de áreas para agricultura.
Energia das marés	É considerada uma fonte de energia limpa por agredir minimamente o meio ambiente.	Para que seu uso seja viabilizado economicamente, requer avanços tecnológicos.

 

 

2. Fontes não renováveis

Fonte de energia	Vantagem	Desvantagem
Combustíveis fósseis	Possuem alta eficiência energética: sua queima libera grandes quantidades de energia. Apresenta facilidade na localização de reservatórios, na extração e no processamento. Por isso, são mais baratos do que as fontes alternativas de energia.	O uso intenso desse tipo de fonte de energia tem provocado redução relevante dos reservatórios. A queima desses combustíveis libera gases poluentes à atmosfera, levando à danificação da camada de ozônio e à intensificação o aquecimento global.
Energia nuclear	O uso dessa fonte de energia não libera gases de efeito estufa e não depende de fatores climáticos para viabilizar seu uso.	É uma energia cara em relação às outras fontes energéticas. Seu uso apresenta alto potencial de risco de acidentes nucleares.

 

 

 

 

 

Questão 1:  Descreva alguns exemplos de Fontes renováveis.

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Questão 2:  Descreva alguns exemplos de Fontes não renováveis.

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Questão 3:  Cite algumas desvantagens das fontes não renováveis.

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Questão 4: Cite algumas vantagens das fontes renováveis.

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Questão 5: Na sua opinião qual das duas fontes de energia tem mais vantagens a Renováveis ou a Não Renováveis? EXPLIQUE.

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

PROJETO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES – 2020

 

 

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS DA NATUREZA  ANO: 8°  Nº DE AULA: 12 E 13

ALUNO(A):____________________________________________   DATA____/____/______

 

LEIA O TEXTO E RESPONDA

TRANSFORMAÇÕES DA ENERGIA

“Utilizamos em nossas casas a energia elétrica diretamente de tomadas ou de pilhas e baterias. Vários equipamentos transformam a energia elétrica em outros tipos de energia como: energia luminosa (luz); energia térmica (calor); energia cinética (movimento); energia sonora (som) e energia química (alimentos, combustíveis, pilhas e baterias). Por exemplo, uma televisão transforma energia elétrica diretamente das tomadas em energia luminosa, porque libera luz, imagem e energia sonora, porque emite som. Em nosso corpo ocorre algo similiar, transformamos a energia dos alimentos (energia química) em energia cinética,  por exemplo. Imagine um automóvel, a gasolina (energia química) vai se transformar em energia cinética e em energia térmica (calor)”.

 

 

 01 – Classifique as transformações que estão ocorrendo a baixo:

-  Ventilador: transforma energia elétrica em: ________________.

-  Televisão: transforma energia elétrica em: ________________ e ________________.

-  Ferro de passar: transforma energia elétrica em: ________________.

-  Lâmpadas: transforma energia elétrica em: ________________ e ________________.

-  Smartphone: transforma energia elétrica em: ________________ e ________________.

-  Chuveiro elétrico: transforma energia elétrica em: ________________.

-  Aparelho de som: transforma energia elétrica em: ________________.

-  Computador: transforma energia elétrica em: ________________ e ________________.