07 junho, 2020

LÍNGUA PORTUGUESA - 5ª SEMANA - PROF(A): THAÍS SARAIVA - 6º ANOS


6º ANO – ANOS FINAIS
LÍNGUA PORTUGUESA
Ano/Etapa: 6º ano – Anos Finais
Componente Curricular: Língua Portuguesa
5ª Semana
Escola: EEF Dalva Pontes da Rocha
Profª: Thaís Saraiva
Objeto do conhecimento: Leitura
Aluno (a):
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Habilidade: (EF69LP03)

Questão 01: Leia a notícia abaixo e, em seguida, responda o que se pede a partir da leitura do texto.

Campanha de vacinação contra gripe é prorrogada até dia 30 de junho

Vacina contra os vírus da gripe H1N1, H3N2 e Influenza B está disponível nos 113 postos de saúde de Fortaleza e em 56 escolas da Capital. Adiamento do término da campanha foi anunciado pelo Ministério da Saúde

19:09 | 04/06/2020




Fotos da 3° etapa de vacinação contra a gripe H1N1, Posto de Saúde Dr. Luiz Carlos no Benfica. (Foto: Aurélio Alves)



A terceira e última fase da campanha de vacinação contra os vírus da gripe H1N1, H3N2 e Influenza B foi prorrogada até dia 30 de junho pelo Ministério da Saúde, a campanha inicial se encerraria no dia 5 deste mês. Em Fortaleza, os 113 postos de saúde da Capital funcionarão como pontos de vacinação, assim como 56 escolas escolhidas como pontos de apoio.

Nesta fase, o público-alvo são: pessoas com deficiência; crianças entre 6 meses a menores de 6 anos; gestantes; puérperas; professores de escolas públicas e privadas; pessoas de 55 a 59 anos de idade.

A primeira etapa priorizou os idosos com 60 anos ou mais e os trabalhadores de saúde. No segundo momento, a prioridade da vacina foi concedida aos profissionais das forças de segurança e salvamento, doentes crônicos, caminhoneiros, motoristas e cobradores de transporte coletivo, portuários e população indígena.
A primeira fase da 22ª edição da campanha, iniciada no dia 23 de março e finalizada no dia 15 de abril, atingiu 100% da meta estipulada pela Secretaria de Saúde, vacinando 1.161.434 pessoas. A segunda fase superou o esperado de vacinas aplicadas, com 193.425 pessoas imunizadas.
A vacina contra gripe não é eficaz contra o novo coronavírus, mas ajuda os profissionais de saúde a obterem diagnósticos mais evidentes em relação ao Covid-19. A consequente diminuição dos casos de influenza H1N1, H3N2 e Influenza B facilita o diagnóstico de possíveis casos de coronavírus a partir de sintomas gripais fortes.
      a)    O que o título da notícia informa?
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      b)    E o subtítulo da notícia, o que informa?
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      c)    O título e o subtítulo da notícia falam sobre o mesmo assunto? Qual a diferença entre eles?
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     d)    Quando, que horas e onde essa notícia foi postada?
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     e)    Abaixo do subtítulo há uma imagem. O que ela representa? Você acha que essa imagem tem alguma relação com o assunto da notícia? Justifique.
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      f)     Qual é o objetivo dessa notícia?
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     g)    A vacinação da campanha anunciada age contra quais vírus da gripe?
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     h)    Qual fase da campanha foi prorrogada até 30 de junho?
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     i)     Onde as pessoas poderão se vacinar?
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     j)     O que quer dizer a expressão público-alvo?
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     k)    Quem poderá se vacinar nessa fase da campanha?
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     l)     Nas fases anteriores da campanha, quem eram as prioridades?
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     m)  Quando a 22ª edição da campanha iniciou?
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     n)    Essa vacina protege contra o novo coronavírus?
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     o)    Qual a relação entre essa vacina e o novo coronavírus?
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      p)    Essa notícia fala sobre um assunto recente ou sobre um assunto antigo?
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      Atenção! Aqui vai o link da videoaula sobre Notícia. Assista-o para te ajudar a responder às questões 2, 3, 4 e 5: 
      


           Questão 02: Para que servem as notícias?

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Questão 03: Onde nós podemos encontrar notícias?
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Questão 04: Sobre quais assuntos as notícias podem tratar?
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Questão 05: Quais profissionais são responsáveis por elaborarem uma notícia?
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ATIVIDADE EXTRA


Durante essa 5ª semana de atividades online, nós iniciamos os estudos acerca do gênero jornalístico Notícia. Na atividade acima, você leu uma notícia que eu pesquisei na internet e respondeu questões sobre ela. Agora é a seu momento de ser o pesquisador: com a ajuda de um adulto, pesquise em sites, em jornais físicos, em revistas ou até mesmo na televisão, alguma notícia que chame a sua atenção e a copie em seu caderno. Atente-se à estrutura da notícia, que é composta por: título, subtítulo, imagem (opcional) e corpo da notícia. Não esqueça de informar a fonte da notícia, isto é, de onde ela foi retirada e quando ela foi postada ou apresentada.







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