LÍNGUA PORTUGUESA
7º ANO - ANOS FINAIS
5ª SEMANA
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: NOTÍCIA
PORTO DO PECÉM EM SÃO GONÇALO DO AMARANTE ESTÁ BLOQUEADO
Motoristas estão bloqueando o acesso ao Porto do Pecém. Automóveis não podem sair ou entrar e se aglomeram no local destinado à pesagem das cargas
24/05/2018
Em São Gonçalo do Amarante, o acesso ao Porto do Pecém está bloqueado. No local, caminhoneiros queimam pneus e impedem a passagem dos veículos. Mais de 500 caminhões estão estacionados, tanto dentro da siderúrgica quanto fora.
Em nota, a CIPP S.A. informa que a paralisação dos caminhoneiros acontece desde o inicio da manhã de quarta-feira (23). O protesto está sendo realizado por meio da interrupção da rodovia de acesso ao porto, a CE- 155.
"As operações internas dentro do porto estão acontecendo de forma parcial, impactando em uma redução na movimentação de cargas de cerca de 26 mil toneladas por dia", diz um funcionário.
http://www.sganoticias.com.br/ (Acesso em 18/06/2018)
1. Qual a finalidade da notícia em estudo?
a) Divulgar a importância do bloqueio das estradas.
b) Noticiar um fato ocorrido em São Gonçalo do Amarante.
c) Explicar o motivo da paralisação dos caminhoneiros.
d) Alertar aos motoristas da rodovia a não seguirem viagem pelas estradas interditadas.
2. “Motoristas estão bloqueando o acesso ao Porto do Pecém. Automóveis não podem sair ou entrar e se aglomeram no local destinado à pesagem das cargas”. O trecho citado faz parte da notícia e ele é conhecido como *
a) a manchete.
b) o corpo.
c) o lide.
d) o subtítulo
3. O fato que gerou a notícia foi *
a) o bloqueio das estradas.
b) os 500 caminhões estacionados.
c) a movimentação de cargas.
d) as operações internas dentro do porto.
4. No trecho: “... caminhoneiros queimam pneus E impedem a passagem dos veículos.” A palavra em destaque "E" introduz uma *
a) oposição.
b) adição.
c) alternância.
d) conclusão.
5. No trecho: “Automóveis não podem sair OU entrar e se aglomeram no local destinado à pesagem das cargas”. A palavra em destaque estabelece ideia de *
a) oposição.
b) adição.
c) alternância.
d) conclusão.
6. O que impactou a redução de movimentação de cargas? *
a) A queima de pneus.
b) A movimentação imparcial de cargas.
c) As operações parciais internas.
d) O impedimento das passagens de veículos.
7. No trecho: “... está sendo realizado por meio da INTERRUPÇÃO...”, a palavra em destaque tem o sentido de
a) continuidade.
b) suspensão.
c) concessão.
d) permissão.
8. O trecho abaixo que NÃO é uma consequência da interrupção da rodovia de acesso ao porto, a CE-155, é *
a) “As operações internas dentro do porto estão acontecendo de forma parcial.”
b) “Mais de 500 caminhões estão estacionados...”
c) “Automóveis não podem sair ou entrar...”
d) “... a paralisação dos caminhoneiros acontece desde o inicio da manhã de quarta-feira...”
Interpretação de texto | Reportagem
May 30, 2020
LEIA PARA RESPONDER AS QUESTÕES PROPOSTAS!
Menino de 12 anos é vítima de Bulliyng em Ilhabela
Mãe do menor diz que procurou o Conselho Tutela e que esperava uma posição mais firme da escola.
Um menino conta que vem sofrendo agressões dentro de uma escola particular, em Ilhabela. E o que inicialmente era uma brincadeira de mau gosto, agora virou agressão física. A vítima, um menino de 12 anos, diz que estava recebendo provocações e ameaças desde o início do ano. Até que os colegas mais velhos partiram para agressões. “A primeira vez me tacaram no lixo. A segunda me deram bolada e a terceira foi o tapão na cara”, diz o aluno.
A mãe dele, que prefere não se identificar, procurou a escola. Ele esperava que a instituição tomasse providências.“Todos os dias eu ligo pra escola, quando não é na hora do intervalo eu ligo um pouquinho antes da saída. Não estou vendo assim um resultado, uma preocupação. Pra eles é uma coisa corriqueira de criança, mas isso não é não. Isso é Bullying”, diz a mãe do aluno.
A escola é particular e fica no bairro Barra Velha em Ilhabela. A entrada da equipe da TV Vanguarda não foi autorizada na escola, nem a direção quis receber a equipe. Foi realizada uma reunião entre os pais dos alunos envolvidos para entender melhor o caso. Segundo o advogado da instituição, a partir de agora serão tomadas algumas medidas necessárias. “Se houve algum tipo de infração nós tomamos a s medidas inicialmente de advertência, suspensão e até a transferência compulsória”, diz o advogado da escola Silas D’Ávila Silva.
A mãe do menino agredido não concordou com a postura da escola na reunião. “Não adianta pedir desculpas, eu quero que a coordenação da escola tenha realmente um pulso firme ali pra ver exatamente o que tá acontecendo, porque o problema não tá em uma criança. O problema tá em um grupo, em um todo e que eu acho que a coordenação da escola ta falhando nisso. Eu procurei, sim, o Conselho Tutelar, já tomei todas as medidas cabíveis e vou continuar”, diz a mãe.
A escola, também por meio do advogado, informou que ainda não considera o caso como sendo de Bullying. E que desenvolve atividades para evitar conflitos no ambiente escolar. “Esse assunto é tratado com os alunos com palestras, filmes e um trabalho constante da própria coordenação da instituição no sentido de coibir, fiscaliza e chamar a atenção de quem estiver agindo de forma diferente”, diz Silas.
O aluno disse que não conhece esses trabalhos. “Ninguém ensinou que não podia fazer. Ninguém tratou isso, Bullying”, diz o aluno. “Foi uma bolada, um bofetão, amanhã pode ser coisa mais grave, pior né? Muito pior como a gente vê acontecendo aí”.
A produção da TV Vanguarda procurou o conselho tutelar de Ilhabela. A recomendação em casos como esse é, primeiro, procurar a Diretoria de Ensino responsável pela escola envolvida. No litoral, a diretoria fica em Caraguatatuba. O Conselho Tutelar também pode ser procurado, para acompanhar o caso e orientar a vítima e os agressores psicologicamente. Em casos mais extremos, o próprio Conselho Tutelar pode registrar um Boletim de Ocorrência na polícia. Se os pais preferirem, eles mesmos podem ir até a delegacia para registrar a queixa.
(27/09/2012 18h17http://glo.bo/LiWk6t G1 notícias)
1) Encontre no lide:
a) O quê aconteceu:
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b) Onde aconteceu:
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c) Personagens:
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d) Quando:
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2) Por que podemos afirmar que o garoto de 12 anos sofreu bullying?
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3) Responda:
a) O texto apresenta vários depoimentos dos envolvidos no caso. Cite o nome das pessoas que deram os depoimentos presentes no texto.
Depoente 1:
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Depoente 2:
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Depoente 3:
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Depoente 4:
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b) Explique qual é a importância de se apresentar os depoimentos na notícia.
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4) Estudamos que todo texto é produzido com uma determinada função, um determinado objetivo específico.
a) Qual é a função dessa reportagem?
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5) Releia: “Se houve algum tipo de infração nós tomamos as medidas inicialmente de advertência, suspensão e até a transferência compulsória”
Justifique o emprego das aspas nesse trecho.
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Observe a charge abaixo:
1) Sobre o texto acima é correto afirmar:
a) Trata-se inteiramente de uma charge.
b) Trata-se de uma reportagem sobre o adiamento do ENEM.
c) Trata-se de uma notícia que fala sobre uma charge.
d) Trata-se de uma notícia que fala sobre um cartum.
2) Segundo a notícia, o que viralizou nas redes sociais esta semana?
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3) Qual é o contexto dessa charge? O que ela denuncia?
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Leia essa notícia abaixo: (PRODUÇÃO DE TEXTO)
Macaco invade casa próxima a zoológico em Guarulhos
Complete com detalhes sobre o que aconteceu, ou seja, você vai fazer o “corpo” da notícia
Uma família que mora em Guarulhos, na Grande São Paulo, levou um susto neste domingo (9) depois do almoço: um pequeno macaco entrou no imóvel, que fica próximo ao zoológico da cidade.
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