9º ANOS CIÊNCIAS - 6ª SEMANA - JOÃO MIRANDA

Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia

Projeto Professores e Alunos Conectados

9º ANO – ANOS FINAIS

CIÊNCIAS – 6ª SEMANA

Prof. João Miranda

ANO/SEGMENTO: 9º Ano – Anos Finais

COMPONENTE CURRICULAR: Ciências

UNIDADE TEMÁTICA: Matéria e Energia

OBJETO DO CONHECIMENTO: Aspectos quantitativos das transformações químicas \ Estrutura da matéria \ Radiações e suas aplicações na saúde.

HABILIDADES: (EF09CI03) Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.

 

Atividade 1

O assunto de hoje é a matéria e a sua estrutura, que é composta de átomos. Para aprender ou relembrar o assunto, acesse o link https://youtu.be/XFk25-mNAmw e assista ao vídeo “Resumindo: O que são átomos?”. Em seguida, responda:

Questão 1: Segundo o vídeo, os átomos são elementos formadores da matéria. Cite cinco exemplos de objetos ou substâncias formada por átomos que foram apresentados no vídeo.

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Questão 2: O corpo humano é formado por átomos? Se sim, átomos de quais elementos químicos mais aparecem no corpo humano?

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Atividade 2

Agora, vamos revisar alguns conceitos importantes sobre o assunto. Para isso, acesse o link https://escola.britannica.com.br/artigo/átomo/480702 e leia o texto “Átomo”. Em seguida, responda as questões a seguir:

Questão 1: O que são átomos?

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Questão 2: O que significa o termo “átomo”? Qual a sua origem?

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Agora, acesse o link https://brasilescola.uol.com.br/fisica/modelos-atomicos.htm e leia o texto “Modelos Atômicos”. Em seguida, responda as questões a seguir:

Questão 3: Quais os modelos que já foram criados para procurar explicar como se organiza um átomo?

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Questão 4: Dentre os modelos citados anteriormente, qual o mais aceito atualmente pelos cientistas? Em que ano foi desenvolvido?

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Atividade 3

Agora vamos relacionar o que foi estudado com o cotidiano. Para isso, releia o texto anterior e  responda a questão a seguir:

Questão 1: Pelo que foi lido no texto anterior, pode-se dizer que o pensamento científico é estático, ou seja, que não muda? Explique sua resposta.

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Questão 2: A partir do que respondeu anteriormente, pode-se dizer que o modelo que explica a estrutura de um átomo foi sempre o mesmo?

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