Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia
Projeto
Professores e Alunos Conectados
7º ANO – ANOS FINAIS
CIÊNCIAS – 6ª SEMANA
Prof. Djan / Prof. João Miranda
ANO/SEGMENTO: 7º Ano – Anos Finais
COMPONENTE
CURRICULAR: Ciências
UNIDADE
TEMÁTICA: Terra
e Universo
OBJETO DO CONHECIMENTO: Composição do ar \ Efeito estufa \ Camada de ozônio\ Fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis) \ Placas tectônicas e deriva continental.
HABILIDADES: (EF07CI13)
Descrever o mecanismo natural do efeito estufa, seu papel fundamental para o
desenvolvimento da vida na Terra, discutir as ações humanas responsáveis pelo
seu aumento artificial (queima dos combustíveis fósseis, desmatamento,
queimadas etc.) e selecionar e implementar propostas para a reversão ou
controle desse quadro.
Atividade 1
O assunto de hoje
será o “Efeito Estufa”. Para iniciar, aprenda o significado desse termo e as
causas do fenômeno, acessando o link https://escolaeducacao.com.br/efeito-estufa/ e lendo o texto “Efeito Estufa”. Em seguida, responda
as seguintes questões:
Questão 1: O que é o efeito
estufa?
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Questão 2: De quais maneiras o ser humano contribui para a ocorrência do efeito
estufa?
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Atividade 2
Agora, assista um
vídeo que demonstra de maneira simples como ocorre o Efeito Estufa. Acesse o
link https://youtu.be/r-9YafuDyhY e
assista ao vídeo “MAG - 14/14 -
Experiência Efeito Estufa”. Caso queira praticar, tente fazer a
experiência em casa, se for possível. Em seguida, responda as questões a
seguir:
Questão 1: Por quê o ar que se encontra dentro da caixa ficou aquecido?
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Questão 2: Qual dos copos têm água com temperatura maior? Explique sua resposta.
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Atividade 3
Para finalizar,
vamos compreender as consequências do Efeito Estufa para o Planeta Terra. Para
isso, acesse o link https://youtu.be/WRJXjzX_TX4
e assista ao vídeo “Efeito estufa – aquecendo a Terra de forma natural”. Em
aeguida, responda as questões a seguir:
Questão 1: O que é o aquecimento global?
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Questão 2: Cite três consequências do aumento da temperatura da Terra que aparecem
no vídeo:
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