9º ANO CIÊNCIAS 24ª SEMANA - JOÃO MIRANDA

 

Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia

Projeto Professores e Alunos Conectados

 

ATIVIDADES DE CIÊNCIAS – 24ª SEMANA

Prof. João Miranda

 

ANO/SEGMENTO: 9º Ano – Anos Finais

COMPONENTE CURRICULAR: Ciências

UNIDADE TEMÁTICA: Vida e Evolução.

 

OBJETO DO CONHECIMENTO: Idéias Evolucionistas.

 

HABILIDADES: (EF09CI11) Discutir a evolução e a diversidade das espécies com base na atuação da seleção natural sobre as variantes de uma mesma espécie, resultantes de processo reprodutivo.

 

IDENTIFICAÇÃO

Nome Completo: _________________________________________

Escola: _________________________________________________

9º ano/Turma: ____  Turno: ________ Data: ___/___/_____

 

ATIVIDADE 1

Olá estudantes!!! A aula de hoje será sobre Evolução por meio da Seleção Natural. É um assunto muito interessante, mas que muitas pessoas têm dificuldades em entender. Para iniciar, vamos compreender um pouco a respeito do conteúdo, lendo o texto “O que é Seleção Natural?”, cujo link de acesso se encontra abaixo. Em seguida, responda o que se pede:

 

Link do Texto: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/biologia/o-que-e-selecao-natural.htm

 

Questão 1: O que é a Seleção Natural? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Questão 2: Quem propôs a Teoria da Seleção Natural?

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Questão 3: Segundo o texto, como funciona a Seleção Natural? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Questão 4: No exemplo de Seleção Natural descrito no texto, quais os tipos de insetos que seriam mais adaptados ao ambiente em que ambos ocorrem, os insetos marrons ou os insetos azuis? Explique sua resposta.

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Questão 5: Quais os tipos de Seleção Natural que existem? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

ATIVIDADE 2

Agora, vamos conhecer um pouco mais a respeito da Seleção Natural  e também daquele que foi o grande responsável pela elaboração da Teoria da Seleção Natural, o naturalista inglês Charles Darwin. Para isso, assista ao vídeo “OQÉ Explica – Seleção Natural - Darwinismo”, cujo link de acesso se encontra abaixo e, em seguida, responda o que se pede:

 

Link do Vídeo: https://youtu.be/exvPnNd7_Ms

 

Questão 1: Charles Darwin participou de uma longa viagem em que colheu evidências para elaborar a Teoria da Seleção Natural. Como se chamava o navio em que ele viajou? Quanto tempo durou a viagem? Ele esteve no Brasil durante essa viagem?

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Questão 2: Segundo o que é descrito no vídeo, a Seleção Natural é um processo rápido? Explique sua resposta.

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ATIVIDADE 3

Para encerrar por hoje, vamos praticar alguns exercícios sobre Seleção Natural. Marque as alternativas corretas nas questões a seguir:

 

Questão 1: Analise as alternativas a seguir e selecione aquela que possui o nome correto do autor da seleção natural.

a) Mendel.

b) Pasteur.

c) Haldane.

d) Darwin.

e) Lamarck.

 

Questão 2: O uso de um mesmo antibiótico para tratar repetidas infecções causadas por mesmos tipos de bactérias tem como consequência a ineficácia do tratamento. Tal resultado é devido ao fato de:

a) O antibiótico induzir modificações no metabolismo das bactérias.

b) As bactérias se adaptarem individualmente ao antibiótico.

c) O antibiótico selecionar, na população bacteriana, as bactérias que já eram resistentes a ele.

d) O antibiótico induzir diretamente nas bactérias uma resistência.

e) Nenhuma das respostas anteriores.

 

Questão 3: A ideia da seleção natural proposta por Charles Darwin foi, sem dúvida, um grande avanço para a Biologia. Segundo Darwin, esse processo:

a) Era responsável pela sobrevivência do mais forte.

b) Permitiria que o mais forte fosse selecionado pelo meio.

c) Garantia a sobrevivência dos mais aptos.

d) Selecionava os que apresentavam as características mais desfavoráveis.

e) Permitia que determinado organismo se adaptasse ao meio, através do uso de algumas partes de seu corpo.