7º ANO CF CIÊNCIAS 20ª SEMANA - JOÃO MIRANDA

 Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia

Projeto Professores e Alunos Conectados

 7º ANO – CORREÇÃO DE FLUXO – ANOS FINAIS

ATIVIDADES DE CIÊNCIAS – 20ª SEMANA

Prof. Djan / Prof. João Miranda

 ANO/SEGMENTO: 7º Ano – Correção de Fluxo – Anos Finais

COMPONENTE CURRICULAR: Ciências

UNIDADE TEMÁTICA: Vida e evolução

OBJETO DO CONHECIMENTO: Sistema Sol, Terra e Lua. Clima

HABILIDADES: (EF08CI13) Representar os movimentos de rotação e translação da Terra e analisar o papel da inclinação do eixo de rotação da Terra em relação à sua órbita na ocorrência das estações do ano, com a utilização de modelos tridimensionais.

IDENTIFICAÇÃO

Nome Completo: _______________________________________________

Escola: ______________________________________________________

7º/8º ano/Turma: Correção de fluxo  Turno: ________ Data: ___/___/_____

 

Atividade 1

O assunto de hoje será os movimentos da Terra. Para relembrar o assunto, acesse o link a seguir: https://youtu.be/TUy6SC2MRig e assista ao video “Rotação e Translação da Terra – Os Movimentos do Planeta Terra”, que explica como ocorrem esses movimentos. Depois de assistir ao vídeo, pratique o que aprendeu fazendo a seguinte experiência: pegue uma lanterna (ou aparelho de celular), uma laranja (ou qualquer outro objeto redondo) e vá para um quarto escuro. Com uma das mãos, ilumine o objeto redondo com a fonte de luz, enquanto que, com a outra mão, tente girar o objeto redondo como se fosse o planeta Terra realizando um movimento de rotação. Agora, descreva o que aconteceu, respondendo as seguintes questões:

 

Questão 1: A sua fonte de luz, que corresponde ao Sol, iluminou por completo o objeto redondo, que corresponde à Terra? Explique sua resposta. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

Questão 2: Pelo que praticou, é possível dizer que, quando há Sol no Hemisfério Sul, nunca há Sol no Hemisfério Norte? Explique sua resposta. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

 

Atividade 2

Agora, vamos relembrar e fixar alguns conceitos importantes sobre o assunto, que foram apresentados no vídeo anterior. Se necessário, assista ao vídeo novamente e responda as questões a seguir:

 Questão 1: O que é o movimento de rotação da Terra? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

 

Questão 2: O que é o movimento de translação da Terra? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

 

Atividade 3

Agora vamos aprofundar ainda mais o conhecimento no assunto aprendendo a relacionar os movimentos da Terra e as suas consequências no nosso dia à dia. Para isso, acesse o link https://brasilescola.uol.com.br/geografia/movimentos-terra.htm e leia o texto “Movimentos da Terra”. Em seguida, responda as questões a seguir:

Questão 1: Quanto tempo dura o movimento de rotação da Terra? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

 

Questão 2: Quais as consequências do movimento de rotação da Terra? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

 

Questão 3: Quanto tempo dura o movimento de translação da Terra? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

 

Questão 4: Quais as consequências do movimento de translação da Terra? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________