8º ANOS CIÊNCIAS - AVALIAÇÃO 3º BIMESTRE - JOÃO MIRANDA

 

ESCOLA DALVA PONTES DA ROCHA

AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS 8º ANOS A – B – C – D MANHÃ / TARDE

3º BIMESTRE – PROFESSOR JOÃO MIRANDA

 

01. Essa questão é baseada nas atividades da 4ª semana (EF08CI13). Sobre essas habilidades, assinale a única alternativa que contém uma informação INCORRETA.

A) A rotação é realizado em um período de aproximadamente 23 horas, 56 minutos e 4 segundos.

B) O movimento de translação dura, aproximadamente, 365 dias e seis horas.

C) A rotação é o movimento realizado pela Terra, cuja trajetória dá-se ao redor do Sol.

D) A translação é um dos movimentos realizados pela Terra, cuja trajetória dá-se ao redor do Sol.

 

02. Durante nossas aulas conectadas e especialmente na aula da 5ª semana (EF08CI08), nós falamos muito sobre mecanismo reprodutivos e sexualidade. A partir desse assunto, leia as informações a seguir e responda: Compreendemos que os hormônios sexuais são substâncias produzidas nas gônadas, nos testículos (em indivíduos do gênero masculino) e nos ovários (em indivíduos do gênero feminino).

Sobre isso assinale a alternativa que não corresponde a um hormônio sexual humano.

A) Testosterona.

B) Progesterona.

C) Antígenos.

D) Estrógeno

 

03. Ainda baseado nas atividades da 5ª semana e das habilidade em questão (EF08CI08). Leia e responda:

É um período em que ocorrem mudanças biológicas e fisiológicas. É neste período que o corpo desenvolve-se física e mentalmente tornando-se maduro e o adolescente fica capacitado para gerar filhos. Essa fase é a:

A) Adolescência.

B) Puberdade.

C) Adulta.

D) Velhice.

 

04. Na atividade da 6ª semana (EF08CI12), nós compreendemos um pouco sobre as fases da lua. A partir do que compreendemos na aula mencionada e na imagem a baixo, responda corretamente o que se pede.

Com o auxílio da figura abaixo que representa a Lua em diferentes posições de sua órbita ao redor da Terra, as fases da Lua ocorrem em que ordem?

A) Nova, Crescente, Cheia e Minguante.

B) Nova, Minguante, Cheia e Crescente.

C) Nova, Cheia, Crescente e Minguante.

D) Nova, Crescente, Minguante e Cheia.

 

05. Baseando-se nas atividades e habilidades da 7ª semana (EF08CI15), responda o que se pede:

Assinale a alternativa que não corresponde a um instrumento meteorológico.

A) Birutas.

B) Pluviômetros.

C) Anemômetros.

D) Radares.

 

06. Ainda sobre essa habilidade (EF08CI15), porém dessa vez estudado na aula da 8ª semana, assinale a única alternativa incorreta.

A) A meteorologia é o estudo científico do tempo.

B) A palavra tempo em meteorologia é a mesma coisa que a passagem dos dias.

C) O clima é a média das condições meteorológicas em determinada área ao longo de um período maior.

D) O tempo é o conjunto de condições meteorológicas em um dia determinado, em uma área determinada.

 

07. De acordo com a atividade da 10ª semana (EF08CI02). Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, e assinale a sequência correta de cima para baixo:

(1) Circuito elétrico

(2) Interruptor 

(3) Gerador

(4) Condutor

(      ) permitem às pessoas controlar o fluxo da corrente elétrica através dos circuitos.

(      ) são os caminhos para a transmissão da corrente elétrica, isto é, para transportar eletricidade.

(      ) são materiais nos quais as cargas elétricas se deslocam de maneira relativamente livre

(      ) é um dispositivo utilizado para a conversão da energia mecânica, química, ou outra forma de energia em energia elétrica

A) 2; 3; 1; 4.

B) 2; 3; 1; 4.

C) 2; 1; 4; 3.

D) 2; 1; 3; 4.

 

08. Questão baseada na atividade da 12ª semana (EF08CI03). Qual alternativa a seguir, não representa uma forma de “energia” que nossos equipamentos eletrônicos em nossas casas transformam a energia elétrica?

A) Energia sonora.

B) Energia térmica.

C) Energia luminosa.

D) Energia nuclear.

 

09. De acordo com o que vimos na aula da 15ª semana (EF08CI07). Não é um exemplo de reprodução.

A) Brotamento

B) Mineralização

C) Esporulação

D) Partenogênese

 

10. Como estudamos na 16ª semana (EF08CI08), na puberdade passamos por muitas transformações físicas e biológicas, muitas delas diferenciando-se em machos e fêmeas. Sobre isso, assinale a alternativa que representa uma alteração que geralmente acontece só em machos na puberdade.

A) Crescimento corporal rápido.

B) Alteração na voz.

C) Desenvolvimento de pelos.

D) Aumento da produção hormonal.