ESCOLA DALVA PONTES DA ROCHA
Prof. Manoel Gomes DIA 13/MAI/2020 4ª feira
GEOGRAFIA - 6º Ano: A B C D e EJA
GEOGRAFIA – 2ª semana
Habilidade:
(EF06GE03) Descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos. Objetos do Conhecimento: Relações entre os componentes físico naturais.
ATIVIDADE
Observação: Antes de realizar a atividade, procure realizar uma pesquisa sobre o assunto em estudo – ATMOSFERA – em livros ou pela internet, estude e em seguida resolva a atividade.
1) Complete as lacunas com as palavras e medidas abaixo:
exosfera - termosfera - estratosfera - vida -80 km – meteorológicos temperaturas - superfície - troposfera - atmosfera -15 km – ionizados
a) A _______________é uma camada de ar formada por uma mistura de gases que envolve a _______________terrestre, de forma a ser mantida ao redor do planeta em função da força da gravidade. Trata-se de um dos principais elementos responsáveis pela difusão e manutenção das formas de _______da Terra.
b) A ____________________ é a camada mais importante para os estudos geográficos e para as práticas humanas, pois é nela que se sucede a maioria dos fenômenos ____________________ , como as chuvas e as variações de umidade. Sua extensão é de cerca de ____________.
c) Acima da Troposfera, encontra-se a __________________, que se estende a até 50 km de altitude. Sua importância encontra-se no fato de abrigar a Camada de Ozônio, cuja composição tem a importância de filtrar os raios solares.
d) A seguir vem a Mesosfera, que se estende a até ______________de altitude. Por se encontrar distante do calor médio da Terra e relativamente distante dos raios solares, é a camada que apresenta as menores ___________________atmosféricas.
e) Depois da Mesosfera vem a _____________________, que chega a atingir 500 km de altitude. Sua importância para o ser humano encontra-se no fato de abrigar gases ______________ que ajudam a refletir e propagar ondas de rádio.
f) Após a termosfera até o espaço exterior, temos, por fim, a ____________________, camada onde os satélites artificiais costumam se posicionar.
2) Quantas são as camadas que forma a atmosfera? ____________________________
3) Quais as camada que formam a atmosfera ? _______________________________________________________________ _______________________________________________________
4) Pesquise e escreva sobre pressão atmosférica: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
5) Ilustre através de figuras ou desenho a terra e as camadas que a envolvem.
CAPÍTULO 1 - O ser humano e as transformações das paisagens
Analisando as imagens da página 28, do seu livro de Geografia, podemos perceber que o entorno da Avenida Paulista passou por intensas transformações no decorrer do tempo. A vegetação e as poucas casas foram retiradas e em seus lugares foram construídos vários prédios, ruas, ou seja, nessa paisagem passaram a predominar os elementos culturais.
As pessoas transformam as paisagens dos lugares, seja com maior ou menor intensidade. Nossos ancestrais faziam poucas modificações. Quando retiravam da natureza recursos necessários para sua sobrevivência, como materiais para construir moradias, produzir vestimentas ou coletar alimentos, o faziam sem grandes alterações nas paisagens. Com o passar do tempo, as transformações provocadas pelas pessoas tornaram-se cada vez mais significativas. Atualmente, são poucas as paisagens do nosso planeta que ainda não foram transformadas diretamente pela ação humana.
Em algumas paisagens que observamos na atualidade, é possível verificar a existência de elementos culturais produzidos por grupos humanos em diferentes tempos históricos. A imagem abaixo mostra uma dessas paisagens transformadas pelo ser humano no passado e que preservam alguns elementos culturais até hoje.
Trabalho é toda atividade realizada pela ação humana com a finalidade de suprir necessidades. É por meio do trabalho que o ser humano vem, historicamente, se relacionando com a natureza e transformando as paisagens.
As transformações promovidas pelo ser humano estão diretamente relacionadas ao conhecimento técnico acumulado por uma sociedade, com o passar dos anos. As técnicas consistem na aplicação dos conhecimentos desenvolvidos pelas pessoas nos modos de trabalho ou na criação de ferramentas e de outros instrumentos para a realização de um trabalho.
Conforme uma sociedade amplia seus conhecimentos e os aplica em novas técnicas e instrumentos de trabalho, as transformações nas paisagens são realizadas de maneiras diferentes, menos ou mais intensas.
ALGUMAS QUESTÕES
De acordo com as imagens da página 30 do seu livro responda:
a)Como era a paisagem há 2 milhões de anos? Quais elementos mais se destacavam?
b)A partir da análise da sequência de imagens, descreva a evolução da vegetação com o passar o tempo.
c)Os alunos devem fazer um quadro-síntese das diferenciações apresentadas nas paisagens. Eles poderão seguir este modelo:
A coexistência de técnicas diferentes
Atualmente, em diferentes locais do planeta, tanto as técnicas rudimentares quanto as mais elaboradas se mantêm na execução de atividades econômicas.
A existência de diferentes técnicas permite que as ações humanas transformem de maneira mais ou menos intensa as paisagens.
Verifique as imagens da página 35 e responda:
a) Uma fotografia representa uma paisagem ou o espaço geográfico?
b) Por que uma fotografia representa uma paisagem?
c) Por que não é possível observar o espaço geográfico em uma fotografia?
As paisagens e o patrimônio cultural da humanidade
Ao observarmos as paisagens de alguns lugares, podemos não perceber o quanto da história da Terra e da humanidade elas carregam. Por sua importância, lugares como esses são considerados patrimônios culturais ou patrimônios naturais.
Os patrimônios culturais estão ligados à identidade cultural e à memória dos mais diversos povos, por preservarem parte de sua trajetória em diferentes momentos históricos. Já os patrimônios naturais são formações físicas, biológicas e geológicas que, por sua relevância estética e científica, precisam ser preservados.
Veja as figuras nas páginas 36 e 37 de alguns exemplos de patrimônios culturais e naturais no Brasil e no mundo e responda:
a) Analise os patrimônios que estão nas imagens e escreva o que mais lhe chamou a atenção em cada um.
b) Em sua opinião, por que é importante respeitar os patrimônios culturais e naturais?
c) Pesquise outros exemplos de patrimônios culturais ou naturais na cidade onde você vive e em outros lugares do Brasil ou do mundo.
Respostas pessoais...
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