ATIVIDADES DOMICILIARES DALVA PONTES: LÍNGUA PORTUGUESA - 3ª SEMANA - PROF(A): MARIANE FROTA

EJA- Ensino de Jovens e Adultos

Língua Portuguesa

Ano/Etapa: Ensino de Jovens e Adultos

Componente Curricular: Língua Portuguesa

3ª Semana

Escola: EEF Dalva Pontes da Rocha

Profª: Mariane Frota

Objeto do conhecimento: Construção da textualidade e relação entre textos/ Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção, apreciação e réplica.

Aluno (a):

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Habilidade (EF67LP30) / (EF69LP45)

Você já ouviu falar em literatura de cordel? Vamos começar pelo início. “Literatura de Cordel” ou os “Folhetos de Cordel” são definidos como um tipo de poesia narrativa e popular escrita em versos rimados geralmente impressos em papel jornal. Sua chegada no Brasil foi no século XVIII através dos portugueses. Aos poucos, foi se tornando cada vez mais popular. Nos dias de hoje, podemos encontrar este tipo de literatura, principalmente na região Nordeste do Brasil. Os principais assuntos retratados nos livretos são: festas, política, secas, disputas, brigas, milagres, vida dos cangaceiros, atos de heroísmo, milagres, morte de personalidades e etc. Abaixo você vai ler um cordel do cordelista Francisco Roriosvaldo De Oliveira. Vamos a leitura!

Questão 1 - Agora que você leu o cordel a cima, veja esse vídeo no youtube: https://www.youtube.com/watch?v=sA30NVC5ORw&feature=youtu.be . Ele fala exatamente do cordel. O autor do vídeo é nada mais nada menos que Rouxinol Do Rinaré, um grande cordelista cearense, que mora em Fortaleza.

Questão 2 - Agora que você já viu o vídeo, vamos conversar sobre o cordel “Meu sertão agradece a chuva que Deus mandar” e o vídeo visto.

a) Por que os poemas recebem o nome cordel?

b) Quantas estrofes e quantos versos há no texto do cordel?

Estrofes: _____________________________________________________________________

Versos: ______________________________________________________________________

c) Qual foi o tema escolhido pelo cordelista do poema “O meu sertão agradece a chuva que Deus mandar”? Qual você acha ter sido o motivo para essa escolha?

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d)Como você imagina que seja a realidade vivida pelo autor do poema? O que você sabe sobre o nordeste?

e) Explique com suas palavras o que você entendeu do cordel do Francisco Rariosvaldo de Oliveira. Dê sua opinião sobre o poema.

Questão 3 - Leia a seguinte notícia de jornal e escreva uma redação, baseada na história que você irá ler abaixo. A produção textual deve ser uma crônica de humor. (Entre 15 e 25 linhas)

TEXTO

HOMEM NU FICA PRESO DO LADO DE FORA DE QUARTO DE HOTEL

O rapaz até que tomou cuidado, mas a sorte não ajudou. Acabou trancado do lado de fora de seu quarto de hotel –

inteiramente pelado. Publicada há pouco mais de uma semana, o vídeo com imagens de circuito interno de TV já é um

viral. Ao se ver trancado como veio ao mundo, o homem não-identificado e desesperado tenta inicialmente parecer

casual; em seguida toma o elevador e aterroriza mãe e filho; no lobby, passa pelo constrangimento de ter que

comunicar seu drama ao rapaz da recepção. O diálogo que eles travam é digno de uma crônica de Fernando Sabino:

Homem (peladão) _ "Eu me tranquei do lado de fora do quarto".

Recepcionista _ Hmmm… Você tem alguma identificação? Posso ver sua carteira de motorista?"

Homem (peladão e exasperado) _ "Mas como eu posso estar com a carteira de motorista se eu estou nu???"

A partir de agora você irá dar continuidade a essa história ou desenvolver uma história baseada na que você leu. Lembre-se que tem que ter humor.

FOLHA DE REDAÇÃO - Rascunho

Aluno(a): _______________________________________________________________

Título: _________________________________________________________

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Questão 04 - Após a escrita e leitura do rascunho do seu texto, veja a tabela abaixo e a preencha verificando se ele possui esses itens. Para preencher a tabela corretamente, você deverá marcar um X em Sim ou Não para cada pergunta. Caso a resposta seja negativa, retorne ao Rascunho do texto e faça a correção antes de entregar a Redação Final.

Obs: a folha da Redação Final encontra-se na página logo após a tabela.

Pergunta	Sim	Não
1. A sua crônica apresenta personagens?
2. Você apresentou um cenário atual e reduzido na história?
3. Fica claro para o leitor entender onde, quando e o que se passa na história?
4. A crônica está dividida em parágrafos?
5. Cada parágrafo começa com letra maiúscula?
6. Cada parágrafo possui o espaçamento inicial (espaço de dois dedos)?
7. A crônica trata de acontecimentos corriqueiros do cotidiano?
8. A sua história possui humor?
9. A sua história está atrativa ao leitor e fácil de compreender?
10. O texto foi escrito em caneta azul ou preta?

FOLHA DE REDAÇÃO - Final